5月24日，第二季生长空间设计训练营课程“墙里墙外空间游戏——空间小剧场”在西三楼510服装表演大厅内举行，环境设计系张倩老师主持该课程，训练营全体学生参加了本次活动。

本次课程旨在培养学生们从事方案设计过程中的第一步——“寻找和分析设计中Keywords”，并要求以抽签分组的方式让小组们进行一场生活场景的表演，以试图让学生们从中体验生活，体验设计场景中使用者和观察者的各种行为，并就社会学和行为学的双重角度下来探索设计过程中应当注意的社会问题和对弱者的保护和同情。

有的小组们选择了以“城管问题”的社会现场，通过围墙下的逃避与追捕情节展示了活生生的现实状况。有的小组们选择了以“对残疾人的关怀”为背景，展示了围墙角落和夜色下的步行状况。

通过本次活动，学生们纷纷体会到了生活中常人的种种不易，尤其是对于弱势群者的艰难生活。学生们表示将在本次设计中除了满足正常的功能需求之外，必须对“人性化”细节加以考虑，创造出一个人性场所。

（供稿：环境设计系 田长丰）