“游戏艺术设计”微专业介绍

一、微专业简介

“游戏艺术设计”微专业以国家一流本科专业数字媒体艺术专业为依托，应数字娱乐产业高速发展需求，立足服务国家数字经济、文化事业发展和建设战略需求，聚焦功能游戏、交互叙事、数字孪生及AIGC辅助创作等学科前沿领域，面向游戏设计产业，构建“设计驱动+文化引领+技术转译”三位一体的人才培养路径，通过设计思维训练、文化内涵培育和技术应用转化，系统培养兼具人文艺术素养与技术实践能力，熟悉游戏产品开发流程，具备独立游戏创作能力、跨领域协作能力和行业前沿技术适应能力，能在相关企业从事游戏策划、美术设计、开发、管理等方面工作的富于竞争力与创新精神的复合型人才。

二、培养目标

（一）知识目标

理解游戏艺术设计的基本原理和思维方法，包括系统性思维、迭代设计流程、协同设计等。熟悉游戏与设计的基本原理，如规则、玩法、设计元素等，形成对游戏的全面认知。掌握游戏艺术设计领域的术语，理解多种游戏类型的设计流程。

（二）能力目标

掌握游戏叙事设计、视觉表现及文化符号转译能力，能结合社会议题与传统文化进行创新表达。熟练运用Unity/UE虚幻引擎、AIGC工具（如即梦、deepseek等）及数字孪生技术，完成游戏开发全流程实践。熟悉游戏产品开发流程，具备独立游戏创作能力，能适应行业技术迭代与跨团队协作需求。

（三）价值目标

培养学生将传统文化、红色文化等融入游戏设计的能力，树立文化自信，增强文化传承意识。通过游戏传递积极向上的文化信息，引导学生践行社会主义核心价值观，强化社会责任与爱国情怀。同时，注重塑造学生正确的社会价值观，激发其对创新、包容、合作的思考，最终培养兼具文化自信和社会责任感的游戏设计人才，推动正能量传播。

三、招生对象及条件

（一）招生对象

本微专业面向本校大二、大三年级全日制本科生开放，具备一定的创新思维和实践能力。

欢迎以下三类同学报名：

1、对游戏设计与开发及相关领域有浓厚兴趣，希望了解游戏策划、游戏美术、游戏技术开发、游戏项目管理等游戏行业知识的学生；

2、希望通过微专业学习积累作品集，在职业竞争中多一项技能选择，提升就业优势的学生；

3、有意向进入游戏行业发展的学生。微专业优秀毕业生将有机会获得合作企业内推资格，指导考取国家级游戏从业人员资格证。

2. 招生人数

计划招生人数为50人（东风校区/科学校区）

四、学制、学分及收费

（一）学制：1年（2个学期）

（二）学分：所选本微专业课程最低学分要求为16学分

五、开课计划

注：2025年开始招生，具体报名时间及方式，另行通知

六、课程简介

（一）游戏概论

课程将帮助学生从零基础开始了解游戏专业学习需要的基本知识，形成对游戏和游戏行业的基础认知。

（二）游戏策划

课程系统教授游戏机制、关卡与叙事设计核心要素，培养学生运用设计思维构建玩法系统，并通过原型设计实践验证创意，奠定游戏开发策划基础。

（三）游戏开发程序设计基础

课程主要介绍如何使用C语言进行游戏开发。理论部分深入浅出，利于理解。实践部分提供手把手式的代码编写教学视频，帮助学生彻底理解并运用课程知识进行游戏开发。

（四）AIGC游戏美术

培养学员掌握人工智能生成内容（AIGC）技术在游戏美术设计中的应用，结合传统美术理论与AI工具，高效完成角色、场景、UI、原画等游戏美术资产创作，提升工作流程效率与创意表达能力。

（五）虚拟与现实

课程从虚拟现实基础理论入手，针对虚拟现实内容设计与开发工作需求，让学生掌握虚拟现实系统、VR技术应用等方面的基本技术方法，可以进行虚拟现实游戏的设计与开发。

（六）游戏引擎原理与应用

课程使用有代表性的游戏引擎作为教学工具，讲授该游戏引擎的具体用法及其实现原理，学生使用该游戏引擎能够在巩固理论知识的同时进行游戏创作。

（七）数字游戏传播中华优秀传统文化专题

课程讲述如何运用数字游戏载体，创新转化与表达中华优秀传统文化（如非遗、美学、哲思），通过设计实践掌握文化传播的游戏化叙事与体验构建。

（八）游戏创作实践

课程聚焦游戏设计理论学习与实践，践行课程思政，指导学生跨专业结组进行游戏设计与开发。以问题为导向，学生在系统学习创作理论的基础上，实践探索游戏设计的全流程开发。

七、游戏设计相关成果展示

（一）往年作品展示（部分）

（二）相关课程展示

（三）近三年游戏艺术设计相关指导获国家级奖项情况（部分）